En démarrant la séquence des vœux présidentiels par le monde de l’éducation, le Chef de l’Etat a adressé un signal fort de sa volonté de placer la réussite de nos jeunes au cœur de son action.

Les perspectives prioritaires qui ont été ciblées pour les mois à venir doivent permettre de favoriser la réussite scolaire et préparer l’avenir pour chaque élève, quel que soit son département ou sa commune.

L’obsession de l’égalitarisme a en effet aujourd’hui montré ses limites. Notamment avec le collège unique qui a, dans sa forme actuelle, échoué dans les quartiers difficiles. De nombreux jeunes y sont en situation d’échec, et « décrochent » de plus en plus tôt du système scolaire, sans aucune perspective d’avenir.

L’enseignement général ne doit plus être perçu comme le seul aboutissement possible : il est donc urgent de favoriser la diversité des parcours en 4ème et en 3ème, pour permettre à chaque jeune de trouver sa voie au cours de sa scolarité, et valoriser tous ses talents. Le développement des internats d’excellence, la généralisation de l’alternance en CAP et en dernière année du lycée professionnel permettront aussi de proposer à chacun une formation et des perspectives d’emploi.

Je soutiens également pleinement la proposition du Président de renforcer l’autonomie des établissements dans l’affectation de leurs moyens, en permettant notamment aux principaux et proviseurs de sélectionner sur profil les professeurs qui enseigneront dans les collèges et lycées.

Les départements réputés difficiles comme la Seine Saint Denis souffrent malheureusement d’une réelle désaffection, et on y affecte encore trop souvent et par défaut les jeunes enseignants en début de carrière.

En permettant aux établissements des zones sensibles de constituer des équipes enfin stables, soudées autour d’un projet éducatif adapté, le Président de la République permet de combattre efficacement les inégalités territoriales en matière scolaire, et de là, assurer l’égalité réelle.